GLUHONIJEMI-GLUHONIJEMI

Uzroci

Kao što je spomenuto, gluhonijemi su pojedinci koji su rođeni gluhi ili su razvili gluhoću u prve dvije godine života i koji su - kao posljedica ovog poremećaja - razvili mutizam unatoč savršeno funkcionirajućim govornim organima.
Do šutnje dolazi jer učenje jezika ovisi o djetetovom slušanju riječi i njihovom ponavljanju. Jasno je, dakle, da se u pojedinca koji je gluh od rođenja ovaj oblik učenja ne može primijeniti u praksi.
Gluhoća odgovorna za gluhomutizam očituje se u djeteta od rođenja, ili nedugo nakon toga, ovisno o uzroku koji ga je pokrenuo.
S tim u vezi, uzroke koji dovode do pojave gluhomutizma možemo podijeliti u tri velike skupine.

Prenatalni uzroci

Prenatalni uzroci uzrokuju da je novorođenče gluho i prije rođenja te se stoga već rodi bez sluha (urođena gluhoća).
Ova grupa uključuje:

Nasljedni uzroci. Odnosno, roditelji mogu na svoje dijete prenijeti genetske mutacije koje uzrokuju razvoj gluhoće.

Kontrakcija određenih infekcija ili bolesti od strane majke tijekom trudnoće, što može oštetiti sluh nerođenog djeteta (primjer je kontrakcija rubeole od strane trudnice).

Opijenost majke tvarima poput droga, alkohola, duhana i / ili lijekova.

Perinatalni uzroci

Perinatalni uzroci (koji se nazivaju i neonatalni uzroci) uzrokuju da dijete zagluši u vrijeme rođenja.
U većini slučajeva ovise o traumi koju je novorođenče pretrpjelo tijekom poroda, uključujući anoksiju (koja može nastati u slučaju teških i kompliciranih poroda) i mehaničke traume koje dijete može doživjeti tijekom poroda.

Postnatalni uzroci

Konačno, postnatalni uzroci mogu uzrokovati gluhoću u djetetu tijekom prvih godina života, prije nego što usvoji govor.
Među glavnim uzrocima postnatalne gluhoće sjetimo se:

Patologije poput encefalitisa i meningitisa;

Virusne infekcije poput zaušnjaka ili ospica

Trovanje lijekovima poput gentamicina ili streptomicina.

Lijekovi i lijekovi

Nažalost, ne postoji pravi lijek za gluhonijemizam, ali potrebno je riješiti problem multidisciplinarnim pristupom.
Prije svega, čim shvatite djetetov problem sa sluhom, nužno je razumjeti stupanj gluhoće koji ga pogađa, provođenjem posebnih audiometrijskih testova.
Liječnik će, zahvaljujući ovim testovima, utvrditi je li gluhoća potpuna ili je dijete u stanju opaziti neke zvukove. U potonjem slučaju, liječnik će morati identificirati učestalost zvukova koje dijete može uočiti te će morati intervenirati propisujući pacijentu uporabu odgovarajućih slušnih pomagala.
Ove proteze općenito imaju visoku moć pojačanja i omogućuju djetetu da čuje zvukove koje inače ne bi mogao percipirati. U drugim slučajevima, međutim, mogu se koristiti proteze koje su u stanju mijenjati frekvencije zvukova u frekvencijama koje je dijete sposobno opaziti, kako bi mu se omogućilo da opazi što više zvukova.
Naravno, ažurnost u „identificiranju problema“ i usvajanju gore navedenih rješenja ključna je za osiguravanje da dijete može početi učiti jezik u kratkom vremenu, moguće uz pomoć logopedije.
U najboljem slučaju, u slučajevima kada gluhoća nije pretjerano ozbiljna te se lako identificira i liječi, djeca čak mogu dobiti i sasvim normalno obrazovanje nalik svojim vršnjacima.
U najozbiljnijim slučajevima, u kojima se proteza ne može koristiti ili u svakom slučaju nije učinkovita, nema načina za suzbijanje gluhoće. Međutim, jezik se još uvijek može naučiti dijete pomoću posebnih tehnika, koje također uključuju učenje čitanja s usana i znakovni jezik. Ova vrsta tehnika općenito se uči u posebnim školama za gluhonijeme osobe prisutne i u Italiji.
Konačno, za gluhonijemo dijete psihološka podrška i obrazovno-socijalna podrška od temeljne su važnosti, budući da je uvjet nemogućnosti komunikacije s vršnjacima ili s njihovim obiteljima-ili u svakom slučaju komunicirati na drugačiji način od ljudi oko njih - moglo bi mu uzrokovati probleme i štetu čak i na psihološkoj razini.